Change Leaders à l’échelle mondiale : temps forts de 2025

2025 a été une année très stimulante pour Sulitest et notre communauté de Change Leaders. Nous avons collaboré avec des établissements d’enseignement supérieur, des partenaires ainsi que des éducateurs et éducatrices du monde entier pour promouvoir la culture de la durabilité. Des ateliers et webinaires aux conférences internationales, voici un résumé des moments clés où TASK™ et notre mission de généraliser l’éducation à la durabilité ont été à l’honneur.

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THE Global Sustainable Development Congress (GSDC)

Sulitest a été fière de participer activement au Global Sustainable Development Congress (GSDC 2025) à Istanbul, en collaboration étroite avec le HESI StudentAction Group. Lors d’un atelier de trois heures, nous avons exploré des moyens concrets d’intégrer les compétences en durabilité dans les programmes. L’objectif : préparer les futurs leaders et futures leadeuses à relever les défis mondiaux.

Nous avons également été ravis de travailler avec Hong Kong Baptist University pour partager des idées sur la création d’environnements d’apprentissage où les étudiants et étudiantes peuvent non seulement acquérir des connaissances, mais aussi se développer, se connecter et s’épanouir.

Cet événement a montré comment TASK™ et d’autres cadres complémentaires aident les établissements à intégrer la durabilité dans l’éducation, évaluer les résultats et encourager un leadership responsable chez les élèves.

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United Nations High-Level Political Forum (HLPF)

Au HLPF 2025, Sulitest a participé à un événement parallèle intitulé « Enseigner le changement : apprentissage inclusif et fondé sur des preuves pour les ODD ». La session a rassemblé éducateurs et educatrices, corps enseignant et réseaux élèves pour discuter de la manière dont l’enseignement supérieur peut aider les élèves à affronter l’éco-anxiété, la désinformation et les défis mondiaux de la durabilité.

Des intervenants et intervenantes d’IESEG, EXCELIA et The EduHK ont partagé leurs pratiques pédagogiques inclusives et transformatrices. Les discussions ont souligné l’importance de fonder l’éducation sur la science, de promouvoir la citoyenneté mondiale et de concevoir des programmes qui préparent réellement les étudiants et étudiantes à conduire des changements durables.

AABS Connect Conference : Curriculum for Change

Sulitest a eu le privilège de modérer un panel lors de l’AABS Connect Conference, dédié à l’intégration de la durabilité dans l’enseignement supérieur africain enmanagement. L’American University in Cairo (AUC) et ESSEC Africa ont partagé des stratégies concrètes pour intégrer la durabilité dans les programmes, mesurerles résultats d’apprentissage et inspirer la culture institutionnelle.

Les intervenants et intervenantes ont montré comment TASK™ soutient l’évaluation et l’accréditation, en reliant les connaissances en durabilité à l’employabilité, à l’impact réel et à l’engagement des enseignants et enseignantes. Les discussions ont également porté sur les initiatives co-curriculaires, la mobilisation des alumni et la création de communautés pédagogiques pour le corps enseignant, offrant un modèle pour transformer les programmes et intégrer la durabilité dans l’ADN institutionnel. Pour plus d’insights, retrouvez notre article de blog ici.

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EFMD Deans Conference

Nous avons participé à la EFMD Deans Conference 2025 à Lisbonne, où la durabilité était au centre des discussions. L’accent a été mis sur le passage des bonnes intentions à des actions concrètes et mesurables.

Steven Braekeveldt a invité les établissements à repenser leurs indicateurs clés de performance (KPI). Des sessions avec Leila Triki, Susan Christoffersen et Martin Boehm ont exploré le rôle des écoles de commerce dans la formation de leaders et leadeuses responsables et l’importance d’intégrer les enjeuxenvironnementaux, sociaux et politiques. Une discussion sur les classements, animée par Ines Drieselmann, Leila Guerra et Andrew Jack, a insisté sur la nécessité d’indicateurs alignés sur le futur que nous souhaitons construire, un objectif que TASK™ soutient activement.

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Webinaire EQUAL  

Lors du webinaire EQUAL & EFMD, Jean-Christophe Carteron a présenté la complémentarité des accréditations, labels et cadres pour la durabilité, en insistant sur l’importance d’évaluer les résultats d’apprentissage.

Grenoble École de Management (GEM), représentée par Julie Perrin-Halot, a montré comment TASK™ est intégré dans des initiatives comme les « Sustainability Olympics », reliant l’évaluation et les compétences à la stratégie globale de durabilité de l’école.

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Webinaire AASHE  

Sulitest a rejoint AASHE pour explorer des stratégies concrètes visant à intégrer la durabilité dans les programmes d’enseignement supérieur, en montrant comment TASK™ peut mobiliser corps enseignant et élèves, et comment il s’aligne avec des cadres de performance endurabilité tels que STARS.

Nous avons mis en avant deux de nos Change Leaders : HEC Montréal et University of Sussex Business School, qui ont partagé la manière dont elles intègrent TASK™ dans l’ensemble de leurs programmes. Des modules d’initiation pour les étudiants et étudiantes de première année aux cours avancés, TASK™ sert de levier stratégique pour développer les connaissances en durabilité, impliquer les enseignants et enseignantes dans la conception des programmes et améliorer continuellement les pratiques éducatives.

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AACSB International Conference

Lors de la conférence internationale AACSB à Vienne, Sulitest a retrouvé de nombreux Change Leaders TASK™, dont KEDGE Business School, CPBS, GEM, EM Normandie et NEOMA. Les discussions ont porté sur la nécessité d’un changement transformateur dans l’enseignement supérieur et sur l’importance de la pensée critique pour répondre à la désinformation et aux défis sociétaux, TASK™ jouant un rôle central dans la création d’impacts mesurables.

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Webinaire PRME UK & Ireland  

Lors d’un webinaire PRME UK & Ireland, nous avons exploré comment les outils de Sulitestpeuvent soutenir l’intégration de la durabilité dans l’enseignement et l’apprentissage. Alison Bailey (University of Sussex Business School) a partagé comment TASK™ est intégré dans les programmes de son établissement, mobilisant élèves et corps enseignant.

La session a mis en avant la valeur du partage d’expériences et du dialogue pour renforcer la culture de durabilité dans l’enseignement supérieur.

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Universities for Sustainable Tourism – Table ronde à Angers

Sulitest a participé à une table ronde UTD à Angers, explorant comment l’éducation peut favoriser la durabilité dans le secteur du tourisme. Pierre Schulz a présenté TASK™ comme un outil soutenant des établissements comme ESTHUA pour structurer l’éducation à la durabilité et mesurer les résultats d’apprentissage. Les intervenants et intervenantes ont abordé l’engagement étudiant, la co-création avec les acteurs et actrices sociaux et des stratégies pour développer un tourisme responsable.

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THE World 100 Reputation Network

Sulitest a été fière de participer au THE World 100 de Times Higher Education, co-organisé par KEDGE Business School et IAE Paris – Sorbonne Business School. Nos cofondateur et cofondatrices ont partagé les insights sur l’incubation de Sulitest à KEDGE et l’importance d’évaluer les connaissances en durabilité pour impulser un changement significatif dans l’enseignement supérieur.

L’événement a été une excellente occasion de retrouver des établissements utilisant déjà TASK™, comme KEDGE Business School, INSEAD, KAUST, University of Exeter et University of Manchester.

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Classements QS Sustainability

Nous avons célébré nos Change Leaders University of Sussex, Paris-Saclay University, PSL et University of Manchester pour leur classement parmi le Top 100 des QS SustainabilityRankings. TASK™ aide les établissements à évaluer les connaissances des étudiants et étudiantes en durabilité et à mesurer leur impact, soutenant ainsi des progrès tangibles dans l’éducation à la durabilité.

Les QS Sustainability Rankings valorisent explicitement ce type d’évaluation en demandant aux établissements s’ils mesurent les connaissances de leurs élèves sur la durabilité et comment ils le font.

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Une communauté globale

2025 a confirmé que collaboration, mesure et engagement sont essentiels pour généraliser la culture de la durabilité à l’échelle mondiale. Nous remercions nos Change Leaders, partenaires, étudiants et étudiantes pour leur engagement et sommes impatients et impatientes de continuer à accélérer le changement dans l’enseignement supérieur.

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À venir en 2026

• BSIS Workshop – 10 mars (en ligne) https://events.efmdglobal.org/events/2026-bsis-sulitest-reverse-brainstorming-workshop/

• EURIE – 7 avril, Istanbul

• Webinar Expandia x HESI – 28 avril (en ligne)

• CLADEA Europe – 17 juin, Paris

• THE GSDC 2026 – 22 juin, Jakarta

• RME Week – 28 juin, Égypte

• Encuentro de la Red de Responsabilidad Social – 1er juillet (en ligne)

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Notre équipe est toujours disponible pour échanger virtuellement et continuer à accélérer l’éducation à la durabilité.

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